Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. «У меня нет буквально никаких перспектив, и я буквально никому не нужен». Роман Протасевич рассказал, «как обстоят дела»
  2. «Не думаю, что что-то страшное». Попытались устроиться в госорганизации с подписью на последних выборах не за Лукашенко — что вышло
  3. В Польше при загадочных обстоятельствах погиб беларусский активист
  4. «Учится в первом классе». В Гомеле девочка пропала из продленки, а нашлась в реанимации больницы
  5. Тревожный звоночек. Похоже, исполняется неоптимистичный прогноз экономистов
  6. Правозащитники: В Дзержинске проводят задержания и обыски, повод — послевыборные протесты
  7. Кремль усиливает угрозы в адрес Европы. Эксперты — о том, что стоит за последними заявлениями в адрес Эстонии и Польши
  8. Госсекретарь США заявил, что Трамп готов бросить попытки помирить Украину и Россию и «двигаться дальше» — при каком условии
  9. Кремль старается переложить вину за отказ от прекращения огня на Киев и требует выполнить условия, которые сделают Украину беззащитной
  10. Битва за частный сектор: минчане отказываются покидать дома ради нового парка
  11. Что стало с «крышей» Бондаревой? Артем Шрайбман порассуждал, почему известная активистка оказалась за решеткой
  12. «Беларусов действительно много». Поговорили с мэром Гданьска о наших земляках в городе, их бизнесе, творчестве и дискриминации
  13. «У диктатуры нет друзей, есть только слуги». Писательница обратилась к сторонникам власти на фоне случившегося с Бондаревой
  14. «Давний друг» Лукашенко, который долго игнорировал приглашения посетить Минск, похоже, все-таки прилетит в Беларусь
  15. Почему Лукашенко больше не отпускает политзаключенных? И зачем КГБ устроил облавы на риелторов? Спросили у политического аналитика
  16. Антирекорд за 15 лет. В Беларуси была вспышка «самой заразной болезни» — получили закрытый документ Минздрава
  17. «Пути молодых мужчин и женщин расходятся»? Откуда растут ноги у тренда, о котором эксперты давно бьют тревогу (но лучше не становится)


Нужно максимально оградить школьников от использования мобильных телефонов в учебном заведении, заявила на пресс-конференции начальница управления общего среднего образования Министерства образования Ирина Каржова. При этом гаджеты могут использоваться во время уроков для более качественного освоения учебной программы.

Изображение используется в качестве иллюстрации. Фото: TUT.BY

Каржова напомнила, что порядок использования мобильных телефонов определен государственным школьным стандартом — на уроке можно пользоваться только с разрешения учителя.

«Вы спросите: зачем мобильный телефон на уроке, при чем тут разрешение учителя? Новые учебные пособия, в которых есть QR-коды, позволяют зайти на определенные интернет-ресурсы, максимально заинтересовать ребенка предметом. Всю информацию в один учебник не положишь, он будет безразмерный и очень тяжелый по массе. Поэтому есть QR-коды, позволяющие узнать больше. И с разрешения учителя можно использовать телефон на уроке, чтобы зайти на национальный образовательный портал и другие ресурсы», — пояснила Каржова.

На перерывах использование телефонов ограничивают, чтобы ребята «могли отдыхать, двигаться и общаться».

«И, к сожалению, когда заходишь в учреждение образования и видишь, что ребята не отнимают глаза от своих гаджетов, согласитесь, это ненормально. Собственно говоря, и родители нас призывают к тому, чтобы ограничить использование мобильных телефонов. Такая задача как раз таки поставлена», — отметила представительница Минобразования.

«Сегодня нужно максимально оградить школу от использования мобильных телефонов», — добавила Ирина Каржова.

Напомним, государственный школьный стандарт заработал в Беларуси в 2022 году. Там пять пунктов в главе, которая посвящена мобильным:

  • В школах или гимназиях ученики должны ставить смартфоны в вибро- или бесшумный режим.
  • Во время уроков, факультативов и внеклассных мероприятий телефоны должны находиться в специальной коробке. Пользоваться устройствами можно лишь с разрешения педагога.
  • Звонить и отправлять сообщения на переменах дети могут только родителям и другим близким родственникам, лишь «для оперативной связи» и «в случаях безотлагательной необходимости».
  • Если ребенок один раз нарушил правила пользования мобильным, ему придется написать объяснительную, в которой указать, зачем ему понадобился телефон. При этом классный руководитель пишет замечание в его дневнике.
  • При повторном нарушении мобильный у ребенка изымут. Затем в школу вызовут родителей. Побеседовав с директором, они смогут забрать устройство своего сына или дочки. Ученика при этом ждет взыскание — его определяет директор.